来源:
金华市方格外国语学校
发布时间:
2022年06月25日
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“感谢母校,感恩老师,在这里五年,让我考上了理想中的大学!”6月24日下午,金华市方格外国语学校举行“追梦少年·圆梦感恩”活动,浙江大学大一学生唐国洪为老师们献上鲜花,并发表致谢感言。和他一同上台领取奖学金,还有去年考上大学的其他四位同学。

高考分数还没出来,录取还没开始,金华市方格外国语学校怎么就举办这样的活动呢?原来,这五名大学生都是去年考上大学的,作为学校第一批高中生,四年前他们入校的时候,学校做出过承诺,对高考表现优秀的毕业生进行奖励。这个活动本来应该是去年进行的,但因受疫情影响,很难搞大型聚集活动,且所有获奖学生很难聚齐,所以一再推迟。这次趁着高校放假,学校特意把其中几位毕业生请回来,兑现当初的承诺。

  金华市方格外国语学校总校长陈良福说,这是“方格”激励教学理念的一个重要体现。我经常打比方说,跑步是体育锻炼,但是比较枯燥,现在给一个篮球,队员们为了抢到球,大家会拼命抢球。这也是在运动。学习也一样,把枯燥的事情变成有规则的游戏,大家就饶有趣味。“奖学金就是一个‘篮球’,它会激励所有队员去争取,激发每位同学的潜能;同时让学生们懂得天道酬勤、信守承诺的道理。”陈良福说,其实这次是学校内部的一个“追梦少年·圆梦感恩”活动,很多家长和老师都做了发言,没想到家长对奖学金这个事情反响这么热烈。


唐国洪是贵州人,初中时来到金华,初一在一所民工子弟学校就读,初二时转学到方格,当时比较偏科,在班里也属中等偏下。高一时,英语150分的试卷,他只能考70分,高考时英语拿到了122分。“我觉得方格的小班化教学对我帮助很大,老师对每个学生能够更加关注、辅导。学校也一直在强调激励教育、感恩教育,并有情感教育工作室等心理健康管理,对学生的身心发展很有帮助。”

  方格学校党支部书记、初中部校长潘志新说,唐国洪自身非常努力,学习有一股韧劲,不怕吃苦、能够克服困难。结合学校的补差补弱教学特色,他的成绩提升很快,进入高中以后逐渐成为领跑者。“他当时就有一个目标,一定要考上浙大!”潘志新高兴地夸赞这个勤奋逆袭的大男生,为他竖起大拇指。


当天,潘志新还送给全体学生三句话:“分数不能决定你的一切,但在一定时间段内却能决定你的命运。分数是通过一堂课一堂课的专注、一题一题的钻研、一天一天的过关而获得的。分数是学生学出来的,更是老师教出来的。”

  唐国洪也分享了自己的学习心得。他说,好的成绩一般以大量题目作为基础。要每一张试卷上的题目都弄得非常清楚,有时可以翻出来做第二遍,同时要对一些类似题型进行归纳总结,如阿波罗尼斯圆、切比雪夫逼近直线等简便方法,都是在这一过程发现的。学习时刻不能懈怠,不要放弃弱势学科。“或许现在的我们都太过平凡,和想象中的自己相离甚远。但只要珍惜生活中的每一次经历,珍藏每一份感悟,多一点纯粹与坦然,此时此刻的我们就是最好的我们。”