金华某初中老师问：我们工资还有大幅提升空间吗？校长这样回答
- 来源：
- 金华市方格外国语学校(初中部)
- 发布时间：
- 2020年04月07日
上周五，金华方格外国语学校给初中部优秀教师颁奖，本次共颁发三种奖励：技能比武优胜奖、上学期教学成果奖、优秀团队奖。
初中部校长潘志新说：一个人遇到一个好老师，是一生的幸运；一个学校拥有一批好老师，是学校的光荣；一个民族涌现一代又一代优秀教师，是民族的希望。
初三团队奖的教师代表张美琴发表感言：千人同心，则得千人之力，万人异心，则无一人之用。表达了在这个团队里信心满满的工作热情和工作中获得的幸福感。
教师技能课堂比赛一等奖获得者樊亚兵老师发表感言说了六个字：感谢，思考，行动。表达了感恩学校的培养，作了如何提升自己教师专业技能的思考，把思考的结果付之于行动，以期达到更高的教学成果。
幸福在方格外国语学校校园漫延。会议结束后，有几位老中青教师和学校总校长、董事长陈良福展开了一次直指心灵的对话。
01
老师提问董事长
邵老师问：陈董，去年您给学生发放百万奖学金，这次您又给老师发大奖，你花这么多钱不心疼吗？
答：学校只有老师优秀具有强烈的工作积极性，教学质量才会真正的好，才会教出优秀的学生。奖金激励只是一种发挥老师积极性的手段。当然，我希望老师奖金奖的越多越好。
至于给学生颁奖，目的也是为了激发学生的学习热情。打个比方，学生跑步也可以得到锻炼身体的目的，但是跑步很容易累。现在，组织打篮球比赛，虽然也一直在跑，但是因为有了抢篮球的兴趣，使得这个运动就变得异常有趣，就不累了，从而可以达到真正的体育锻炼的目的，而这个篮球就是奖学金。
如果能够通过奖金和奖学金的方式，起到真正提升教学质量的目的，这个钱就花的值了。
邵老师问：陈董，你的教育和办学经历已近30年，许多老师都称您是“有着教育情怀的董事长”，您自己是怎么看待的？
答：我由衷地热爱教育事业，所以自诩为具有教育情怀的董事长，我觉得从过去、现在、未来三个时间段里，都会证实我是具有教育情怀的。
我办高复学校时，为了激励孩子努力拼搏就设置了多项奖学金（入学奖、月考奖、期末奖，高考奖），还有学校出钱亲自带学生去北大、清华、复旦、浙大等名校参观，通过对名校的零距离接触，激励学生的学习热情，激励更多的学生考入名校。现在我们方格已经有许多奖励措施，用这种方式表达我和学校对学生成才的殷切期望。以后将会设置越来越多的教学成果奖和奖学金。这应该是方格的一个大趋势。
教育是要受经济规律作用和制约的，但是任何时候教育都离不开教育规律本身的作用。所以，当教育和钱发生矛盾的时候，必须遵循教育本身的规律。所以，具有教育情怀，也是办教育必须具备的。当然，教育情怀不仅仅是这些，更重要的是对学生，对家长的真情投入。教育就是一个感动的过程。
办好一所学校，让更多的孩子接受到更好的优质教育，是利国利民的好事，我将穷毕生之精力办好方格，把方格办成浙中名校。
邓老师问：我们学校很重视青年教师的培养，享有金华教育学院零距离培训的优势，那么，这些教师成长后可能会被其他学校高薪挖走，您有这个担忧吗？
答：培养教师，让年轻教师尽快地成长起来，成为学生、家长和社会都欢迎的老师，这是我梦寐以求的事情。
至于老师出名了，又被其他学校挖走了，这个我也考虑过。聘请好老师我们也需要付出更高的薪水，与其挖社会上的老师，不如自己培养，同时也可以给予老师以一定的经济待遇作为留人的措施。
我始终相信，学校真心培养老师，给老师一份信任，给老师一个良好的发展平台，老师也是感恩的，老师也愿意继续为学校效劳。如果老师真的被高新挖走了，我们首先得恭喜老师向更高的平台跃进了一步。我就会把老师换学校去工作的事看做自己的女儿出嫁一样。
只有对老师真心，老师也会对学校真心，哪怕就是离开了学校他也会怀念学校。这样的人多了，同样会有口碑。所以，我不怕成长起来的老师被其他学校挖走。
02
董事长和老师互相问答
董事长陈良福问：龚老师您好！您教两个班的数学，还担任教务主任、班主任，教学行政一肩挑，工作压力非常大，今天在座的其他老师平时教学工作也都非常繁重和辛苦，我请问，在方格外国语学校当老师幸福指数高吗？
龚老师答：我真心热爱老师这个职业，在方格当老师，我感觉更加幸福。像今天的表彰会，我收获的不仅仅是奖金，我更看重的是我的价值得到了肯定。主持人每宣布一次获奖名单，我的内心就越来越豪迈；学生每一次热情的鼓掌，我的心里就受到一次震撼！身为方格人，我感到无比光荣！
龚老师问：陈董好！我们老师有个比较关心的问题，您认为我们学校的教师工资还有大幅度提升的空间吗？
答：这个问题问得很好！也是老师们最为关心的一个问题。我的回答是肯定的。
我们学校办学之初，设置了30人的小班化教育模式，但是收费并没有因为小班化而比同类学校高。虽然我们的老师待遇在民办学校中来讲总体收入应该是属于中上的水平，毕竟还没有达到最高，但是，小班化毕竟利于抓出教学质量。所以，我们这一代老师是为方格打天下的一代，等到我们慢慢地成为浙中名校的时候，我们教师的待遇也会逐步提升而达到名校的高水平待遇。总起来一句话，我们向教育市场争取更大待遇。所以需要我们共同努力。
只有老师的利益和学校的利益绑在一起，老师与学校共进退，这样的团队才会具有战斗力。我觉得我们初中部的教育团队完全是一个敢拼敢搏，具备打硬战的团队，我对这个团队充满信心和期待。今天的颁奖中孩子们的掌声和尖叫声已经告诉了我答案。相信用不了多久，方格就会取得令人瞩目的成就。