博观而约取 厚积而薄发——金华市方格外国语学校高中部教研活动

秋风飒飒，秋雨绵绵；时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间； 唯有研语的芳华，沉香流年。 为了提升备课质量，提高课堂效率，实施以研促教，以研兴教的举措，加强教师之间相互合作、相互交流、互相学习、共同提高，解决教师教学中存在的实际问题，金华市方格外国语学校开展了一系列的教研活动。随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此，本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。要求教师深入学习《新课程标准》，组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，并组织教师利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。

教研工作是学校教学的一项主要工作，是另一种的教学形式，也是学习、交流经验的方式，“他山之石可攻玉”。教研活动可以相互学习并借鉴别人的经验、理念、教学方法，从而在教学实践中去改进自己的教学，形成自己的教学风格和教学特色。教研工作是促进教师成长的主要渠道，而研究性学习是最常用的一种学习方式，不断提高教师素质，加强学科教学研究，集思广益，博采众长，充分发挥备课组的作用，不断提高教师个人的业务水平。“教而不研则愚，研而不教则虚。”教与研本应是互为依托、相互促进。教乃研之基础，研乃教之利器，教学与教研犹如两扇翅膀，是平衡教师专业发展的经纬，可以推动教师专业水平的提高，进而提高学校的教学质量。