秋风飒飒,秋雨绵绵;时光清浅,岁月如歌。撷一束光阴,抚过心间; 唯有研语的芳华,沉香流年。 为了提升备课质量,提高课堂效率,实施以研促教,以研兴教的举措,加强教师之间相互合作、相互交流、互相学习、共同提高,解决教师教学中存在的实际问题,金华市方格外国语学校开展了一系列的教研活动。
随着教育理念的不断更新和发展,我们深深认识到,教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。因此,本学期我们根据实际情况,立足校本,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。要求教师深入学习《新课程标准》,组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题.
从而使教师更新教学观念,认识教学新策略,并组织教师利用新方法组织好课堂教学,在实践中不断提高自身的素质,让教师从经验型向专业型、科研型转变。
教研工作是学校教学的一项主要工作,是另一种的教学形式,也是学习、交流经验的方式,“他山之石可攻玉”。教研活动可以相互学习并借鉴别人的经验、理念、教学方法,从而在教学实践中去改进自己的教学,形成自己的教学风格和教学特色
教研工作是促进教师成长的主要渠道,而研究性学习是最常用的一种学习方式,不断提高教师素质,加强学科教学研究,集思广益,博采众长,充分发挥备课组的作用,不断提高教师个人的业务水平。
“教而不研则愚,研而不教则虚。”教与研本应是互为依托、相互促进。教乃研之基础,研乃教之利器,教学与教研犹如两扇翅膀,是平衡教师专业发展的经纬,可以推动教师专业水平的提高,进而提高学校的教学质量。
时光的脚步带领我们踏上了一个新的征程。展望将来,我们清醒地认识到身上肩负的重任,探索之路任重而道远,我们只有不断学习,不断地开拓进取,迎接更大的挑战。