小主持人社团

小主持人社团，其特点是先语后文，能提高学生的写作能力。咬文嚼字的语言表达，可提高学生的普通话水平。社团活动，激发了学生学会阅读和分析的兴趣，练就了敢于当众表达观点的胆量，提升了学生的强记和随机应变等多方面的能力。

“小主持人”社团的活动形式多样，大都以学生在乐中学，在学中乐，着重培养孩子当众说话的自信心和表现力。训练学生普通话发音，培养学生的语感、语速及语言组织能力，掌握主持的基本技巧，提高临场发挥的心理素质。通过朗诵、讲故事、主持词等形式练习，学生感受韵律、节奏、语音、语气、语速等变化，加上适当的肢体语言作辅助所带来的气场和引人入胜的魅力，提高其语言表达能力，培养学生在公众场合自我表现的信心。通过形体训练，展示小主持人风范。

通过小主持人能力的系统训练，掌握主持节目的基本技巧，促进学生全面发展。