方格小学部学生争做“红星小达人”活动实施方案

方格小学部学生争做“红星小达人”活动实施方案

一、指导思想

以党的十九大精神为指针，全面落实习近平总书记系列重要讲话精神，立足学生的发展为“第一谋求”，坚持以德育为首，注重学生综合素质形成的过程性、发展性评价，全面落实素质教育，提高育人质量，决定在全体学生中开展“红星小达人”评选活动，促进学生综合素质的不断提高，培养适应时代发展的“新时代好少年”。

二、组织领导

为加强这一活动的有效实施，达到保障有力，措施到位、人员到位、过程到位、评价真实、有益激励，学校成立以校长任组长，少先队辅导员、政教主任任副组长，班主任为成员的活动领导小组。

校长负责全面工作。

少先队辅导员负责制定方案组织、管理、评价、资料收集、指导等具体工作。

班主任负责班级组织、管理、评价、资料收集、向学校提名等工作。

三、“红星小达人”评价程序及实施办法

1．各班利用班会课,组织学生学习“红星小达人”评比内容和标准，要求每个学生都熟知“红星小达人”评比内容和标准，以经常对照检查约束自己，指导自己的学习生活。

2．每周评价一次，采取“学生自评、学生小组互评和家评、师评、校评”相结合的办法，学生认真对照“红星小达人”评比内容及标准逐项评定获得星称号,班主任完成学生争星评价单填写。

3．评价要秉着公平、公正、公开的原则，不得走过场，凭印象，更不得以学习成绩优劣评价学生，要通过评价教育学生、激励学生、引导学生。

四、“红星小达人”评星步骤及要求 

1、步骤： 

①、自评：学生对照“红星小达人”评比内容和标准申请评定。 

②、互评：小组逐人逐项评议。 

③、家评：家长填写家校联系单并签署姓名。 

④、师评：班主任组织任课教师对每个学生进行评价，并完成学生争星评价单填写。 

⑤、校评：每月最后一周,各班将获得“红星小达人”称号同学名单和相关材料报学校“红星小达人”创评领导小组审定，并在全校予以张榜公示。 

方格外国语学校小学部“红星小达人”评选细则

第一部分   健  康

一、锻炼健体星

（一）内容要求

1．一周内未请病假。

2．每天有一小时的锻炼。

3．积极参加早晨锻炼和大课间体育活动, 积极参与体育课认真上课。

4．认真做好两操,读写姿势正确,保护视力。

5．不挑吃、不挑穿，每餐饭都吃饱；

6．按时睡觉，按时起床。

（二）评定标准

一周内每天做到以上六点要求的同学可以获得一颗锻炼健体星。

有以下情形的一票否决：

不参加体育锻炼（除学生身体特殊情况以外）。

二、卫生整洁星

（一）内容要求

1．早起、晚睡要洗漱；穿戴整齐；勤剪指甲。

2．饭前便后要洗手。

3．教室书桌、抽屉、斗柜物品放整齐, 寝室物品放整齐。

4．不乱扔纸屑,下课做到一整二移三捡,垃圾分类放到垃圾桶里。

5. 用餐时，饭菜汤不落地，保持安静卫生用餐。

（二）评定标准

一周内每天做到以上五点要求的同学可以获得一颗卫生整洁星。

有以下情形的一票否决：

1.不讲卫生点名批评3次及以上；

2.在教室寝室内故意扔杂物；

3.不文明用餐。

三、生活习惯星

 （一）内容要求

1. 会整理教室里的书包、书桌、抽屉和书柜。

2. 会整理寝室里的衣服、衣柜、床铺和鞋。

3. 按时吃饭、睡觉、起床。

（二）评定标准

一周内每天做到以上三点要求的同学可以获得一颗生活习惯星。

有以下情形的一票否决：

1.教室物品整理不好点名批评3次及以上；

2.住校生床铺物品整理不好点名批评3次及以上。

第二部分    仁  爱

四、孝亲尊师星

（一）内容要求

1．周末在家，晚睡前向长辈说晚安，早起后向长辈问好，吃饭给长辈挟点菜；听从父母正确教导。外出或回家向父母打招呼。

2．在校期间，晚睡前向生活老师说晚安，早起后向生活老师行礼问好，见到老师行礼问好。

3．听从老师及生活老师的教诲。

（二）评定标准

一周内做到以上三点要求的同学可以获得一颗孝亲尊师星。

有以下情形的一票否决：

1. 顶撞教师(生活老师)；

2. 顶撞家长；

3. 不接受教师(生活老师)、家长的教育。

五、文明礼仪星

（一）内容要求

1．升旗庄重行礼；同学之间，礼貌用语，早见问好、晚别道安。

2．少先队员佩戴红领巾，少先队干部佩戴相应标志。

3．相逢点头笑，笑容挂眉梢；团结同学，不给同学取绰号，不说脏话。

4．见客人行礼问好。

（二）评定标准

一周内每天做到以上四点要求的同学可以获得一颗文明礼仪星。

有以下情形的一票否决：

1. 严重干扰集会各种仪式秩序；

2. 使用不文明语言；

3. 未佩戴红领巾(一周2次及以上)。

六、诚信友善星

（一）内容要求

1．做人要诚实守信，不说谎话，说到做到。

2．同学之间，做到“兄道友，弟道恭”，当触碰到别人的肢体时，应先说“对不起”，回复说“没关系”。

3．每天做一件微善事。

（二）评定标准

一周内每天做到以上三点要求的同学可以获得一颗诚信友善星。

有以下情形的一票否决：

1. 说谎话欺骗同学老师家长；

2. 恶言恶语恶行对待他人；

3. 与多人关系不好，发生矛盾的；

4. 在同学中挑拨离间，搞不团结。

七、安全守纪星

（一）内容要求

1．有事向老师请假,不做有危险的动作和游戏活动,个人安全无恙。

2．上课不迟到早退，专心听讲;下课不追奔嬉闹,集合排队静齐快,遵守寝室纪律。

（二）评定标准

一周内每天做到以上二点要求的同学可以获得一颗安全守纪星。

有以下情形的一票否决：

1. 不请假外出；

2. 严重干扰集合排队纪律；

3. 做危险的活动,造成恶劣影响。

八、热爱劳动星

（一）内容要求

1．认真做好值日的卫生打扫。

2．早起自己穿衣叠被子。

3．周末在家擦一回桌椅，或拖一次地，或洗一次衣服（一、二年级洗袜子，其他学生洗内衣内裤、外套），或洗一次碗。

（二）评定标准

一周内每天做到以上第1、第2要求,周末做到第3要求的同学可以获得一颗热爱劳动星。

九、爱护公物星

（一）内容要求

1．保护自己用的课桌椅和柜子,爱护图书。

2. 爱护学校里所有的公共财物,爱护校园里的花草树木。

3. 节约用电用水。

（二）评定标准

一周内每天做到以上三点要求的同学可以获得一颗爱护公物星。

有以下情形的一票否决：

1．故意损害公物、图书；

2．在桌凳、墙壁上乱刻乱画。

第三部分   智  慧

十、听课作业星

（一）内容要求

1. 上课积极举手发言。

2. 认真做好课堂学习笔记（中高段学生）。

3. 认真按时独立完成作业,书写清楚，不拖拉，认真做好错题笔记。

4. 作业正确率高，并认真做好错题笔记。

（二）评定标准

一周内每天做到以上四点要求的同学可以获得一颗听课作业星。

有以下情形的一票否决：

1.     不认真听讲点名批评3次及以上。

2.     作业拖拉不按时保质保量完成3次及以上。

十一、阅读日记星

（一）内容要求：

1．每天读经典《常礼举要》或《论语》或看课外书20分钟；

2. 每天写一篇（段或句）日记。

（二）评定标准

一周内每天做到以上二点要求的同学可以获得一颗阅读日记星。

有以下情形的一票否决：

1．不参与诵读经典或课外阅读；

2．未完成一篇（段或句）日记。

十二、好学多问星

（一）内容要求

1. 每天提一个问题请教同学或老师；

2. 每天念一遍《中小学生守则》；

3. 硬笔书法每天练习： 低段生(一、 二年级)30个字，中段生(三、 四年级)50个字，高段生(五、六年级)80个字。

（二）评定标准

一周内每天做到以上四点要求的同学可以获得一颗好学多问星。

有以下情形的一票否决：未完成以上四点要求3次以及上。

实施措施:

1、各班班主任利用周五周评课时间,对每个学生进行评价，并完成学生在校争星评价单填写。(附件1) 

2、周末家校联系单整张带回,家长完成学生在家争星评价单填写并签字,周一学生统一上交至班主任,各位班主任做好记录、保管。

3、红星小达人是期末模范生、三好学生等评比的重要条件。