我校开展语文组教研交流活动
百尺竿头,更进一步,这是我们全组语文教师的共同心声。6月9日,在本学期尾声来临之际,为夯实教师课堂教学基本功,我校语文组的教研课继续在501班的教室打响了。
漫画能让我们会心一笑,也你能让我们有所思考,获得生活的启示。本次作文教研课,董老师以“对漫画的喜爱”为话题开启了生动有趣的作文教研课之旅。
在整个教学过程中,董老师引导学生通读本次习作要求,采用小组合作、画面感知等多种方式,让学生学会观察漫画、分析漫画,并从漫画中引发思考,联系实际。小组讨论汇报中,同学们集思广益,各抒己见,屡次发表了精妙绝伦的观点,赢得了老师和同学们的赞赏。接着通过细读品析范文,使学生探索到漫画习作的真谛,着重理解如何将漫画内容以及自己的看法相结合,呈现到完整的习作当中。最后,就“命题、开头、想象力、启示、结尾”几方面,进行了思路导航。
课堂上,董老师教姿自然,语言富有感染力,使整个课堂教学过程很顺畅。充分发挥了教师主导地位和学生主题地位,用亲切激励的语言营造了轻松活跃的课堂氛围。习作过程中,董老师纷纷走到学生身边,耐心地进行指导,与此同时,还特别注重学生的书写姿势。认真的态度以及对教学的严谨足以展示了良好的基本素质。但在开头、结尾的教授过程中,还缺少具体的示范过程,以便产生更好的教学效果。
课后,前来听课的语文老师进行了针对性的评课活动,肯定了老师的课堂教学可取之处,同时对不足之处予以了客观评价。让大家受益匪浅,收获良多。