亮文明班级，做文明少年——金华市方格外国语学校小学部文明班级评比活动

为切实加强班级工作管理，增强学生集体观念和班级凝聚力，树立勤学乐学的学风、文明有序的班风，形成有凝聚力、向心力、充满活力的班集体。2020年9月，金华市方格外国语学校小学部开展了“文明班级”评比活动。

“文明班级”评比活动要求：让班级的每面墙壁都会“说话”，每一个角落都具有教育作用，能彰显班级特色，充分调动学生的积极性，让每位同学都参与到班级建设中。

在方格学校小学部胡德龙校长的带领下组织学校政教处、教务处、大队委及美术老师一行，以班级为单位，结合班情进行了综合评比。从检查的情况来看，大部分的教室窗台都是绿意盎然，教室内布置都整洁合理、美观大方，布置内容丰富多彩、积极向上，富有教育意义。各个栏目版面也比较齐全。每一个角落都体现出独具匠心和细致的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。

班务栏张贴了课程表、卫生安排表、班级公约、作息时间表、班委会成员等，内容全面，设计规范美观，布置巧妙，加强了日常管理制度化，体现了班级特色。

班级精神文化是文明班级建设的核心内容，包括班级公约、班级精神、团队意识、班级文化活动等内容。

班级文化中评比栏，形式多样，设计精致新颖，评比制度完善、部分班级注重小组团队合作竞争。把学习成果以有创意的形式展现出来，更加有效地促进了学生竞争发展。

班级“卫生角”，教室以及公共区地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印、污渍，门窗无积尘，卫生无死角，打扫用具摆放整齐，垃圾有分类，创造了美好环境。

丰富的班级“图书角”，布置温馨，书籍丰富，摆放整洁，管理有序，鼓励学生自带图书分享、交换阅读，帮助学生体验读书的乐趣，提高阅读能力。

班级文化中那一抹绿色，象征着同学们充满活力，积极向上的学习生活态度。

每一个教室的每一处建设，无不反映了班级的班风、学风和班级精神，彰显了充满活力的班级文化氛围，同时鼓舞了每个同学勤奋学习、奋发向上的求学精神。我们要把班级精神转化为有形、有声、有色的物质文化。