方格外国语学校高中部教研活动-------王淦河老师
- 来源：
- 金华市方格外国语学校(高中部)
- 发布时间：
- 2021年12月17日
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方格外国语学校高中部教研活动
简 报
审核： 金一声 撰稿： 钱荟毅
我校开展语文组教学交流活动
2021年12月15日，我校王淦河老师在高二年级（2）班开展了语文教学教研课。王老师执教的《苏武列传》，先前已介绍了作家作品（班固《汉书》与《《史记》》）、历史背景（汉与匈奴的恩怨情仇，中国与欧洲各国的历史渊源）、传主与卫律李凌。上课一开始就向学生明确教学目标：1.梳理课文的行文思路；2.解读第一段。行文思路传记：围绕“人物+行为事件”这些关键信息来概括文段内容，然后思考彼此间的逻辑关系，最后判定并划分结构；
教学中先引导学生找出两大阵营的人物，梳理出行文思路，然后详读第一段，叙写苏武出使的背景和缘由，学生自主梳理字词和解释，分析背景和原由，再师生一起探讨第一段的作用。新内容先讲解后理解，由浅入深的，问题引导，学生积极思考回答，学习氛围浓厚。
课后语文组进行的热烈的评课讨论环节。王老师教态自然，声音洪亮，教学目标明确，积极引导学生自主学习，让学生上黑板划分阵营人物，多次点学号让学生自我表达，课堂学习的气氛浓厚。同时王老师注重文言文的诵读，教师自我范读，更能促进学生学习文言文的积极性。可能也因为时间的关系，学生朗读的时间不是很多，文言文的学习利用诵读是个很好的切入口，希望下次能有更好的表现。